24.7.18

Instituto Mora. MHMC. Teoría de la historia. Temario.

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Temario

Unidad I. Rudimentos del pensamiento histórico.

1. Introducción: ¿creemos en la historia?
2. La teoría de la historia.
3. Teorías para la historia.
4. La historia y el presente.
5. La operación historiográfica.
6. La validación del conocimiento historiográfico.

Unidad II. Elementos para una teoría de la historia.

1. Significación, procedimientos. 
2. El archivo y el documento.
3. La objetividad y sus posibilidades.
4. Lo autorreferencial de la historia.
5. El acontecimiento histórico.
6. Historia, teimpo. temporalidad.
7. El espacio.
8. Sujeto e historia.

Distribución de contenidos

19.08.2026
0. Presentación del curso. Conceptos fundamentales.

Unidad I

26.08.2026
1.1 François Hartog, Creer en la historia. Traducción de Pablo Abofum. Santiago de Chile, Ediciones Universidad Finis Terrae, 2014, pp. 15–43.

02.09.2026
1.2 Carlos Mendiola Mejía, «Distinción y relación entre la teoría de la historia, la historiografía y la historia», en Alfonso Mendiola Mejía (coordinador), La historiografía: una observación de observaciones. México, Ediciones Navarra, 2019, pp. 15–28.

09.09.2026
1.3 Reinhart Koselleck, «Sobe la necesidad teórica de la ciencia histórica», en Fractal. Revista de historia intelectual. Número 14, 2010, pp. 137–148.

23.09.2026
1.4 María Inés Mudrovcic, «Regímenes de historicidad y regímenes historiográficos: del pasado histórico al pasado presente», en Historiografías. Número 5, enero–junio 2013, pp. 11–31.

30.09.2026
1.5 Rebeca Villalobos Álvarez, «La noción de operación historiográfica en la teoría de la historia contemporánea», en Alfonso Mendiola y Luis Vergara (compiladores), Cátedra Edmundo O’Gorman. Teoría de la historia. Volumen I. México, Universidad Iberoamericana, Departamento de Historia, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, 2011, pp. 49–78.

07.10.2026
1.6 Alberto Fragio Gistau, «Epistemología histórica cum relativismo epistémico», en Cuestiones de filosofía, volumen 7, número 28, 2021, pp. 35–51.

Unidad II

14.10.2026
2.1 Fernando Betancourt Martínez, «Significación e historia: el problema del límite en el documento histórico», en Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México. México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas, número 21, enero–junio 2001, pp. 59–78.

21.10.2026
2.2 Ricardo Nava Murcia, «El mal de archivo en la escritura de la historia», en Historia y Grafía. Año 19, número 38, junio 2012, pp. 15–40.

28.10.2026
2.3 Günther Patzig, «El problema de la objetividad y del concepto del hecho», en Silvia Pappe (coordinadora), Debates recientes en la teoría de la historiografía alemana. México, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, Universidad Iberoamericana, 2000, pp. 143–165.

04.11.2026
2.4 Alfonso Mendiola, «La inestabilidad de lo real en la ciencia de la historia: ¿argumentativa y/o narrativa?», en Historia y Grafía. Número 24, 2005, pp. 93–122.

11.11.2026
2.5 François Dosse, «El acontecimiento histórico entre Kairos y Huellas», en El giro reflexivo de la historia. Recorridos epistemológicos y atención a las singularidades. Santiago de Chile, Ediciones Universidad Finis Terrae, pp. 145–171.

18.11.2022
2.6 Marcela Uribe Pérez, «Tiempo histórico y representación en la Histórica de Reinhart Koselleck», en Anuario colombiano de historia social y de la cultura. Volumen 43, número 1, enero–junio 2016, pp. 347–373.

25.11.2026
2.7 Michel Foucault, «Espacios otros», en Versión. Estudios de comunicación, política y cultura, número 9, Comunicación e interacción: política del espacio, abril de 1999, pp.15–26.

02.12.2026
2.8 Elías J. Palti, «El “retorno del sujeto”. Subjetividad, historia y contingencia en el pensamiento moderno», en Prismas. Revista de historia intelectual, número 7, 2003, pp. 27–49.

Instituto Mora. MHMC. Teoría de la Historia. Evaluación.

Criterios de evaluación:

40 % Realización de cuatro reportes críticos de lectura —se presentan a lo largo del curso.

60 % Presentación por escrito del marco conceptual que habrá de regir la investigación que se realiza como medio para optar por el grado correspondiente —se presenta al final del curso.


Fechas de entrega:

Antes del 07.10.2026: primer y segundo reportes de lectura.

Antes del 02.12.2026: tercer y cuarto reportes de lectura.

09.12.2026: marco conceptual de la investigación.



Universidad Iberoamericana. Departamento de Historia. Enseñanza de la Historia. Temario.

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